Wire News

Asijsko-pacifický trh elektronického vzdělávání - příležitost 90 miliard USD do roku 2026

Drát Indie
uvolnění wirer

Podle nové zprávy o prognóze růstu Graphical Research s názvem „Velikost trhu v Asii a Tichomoří E-Learning podle technologie (online e-učení, systém pro správu učení (LMS), mobilní e-učení, rychlý e-učení, virtuální učebna), podle poskytovatele ( Služba, obsah), podle aplikace (akademická [K-12, vysokoškolské vzdělávání, odborné vzdělávání], korporační [malé a střední podniky, velké podniky], vláda), zpráva o analýze odvětví, regionální výhled (Čína, Indie, Japonsko, Jižní Korea, Singapur, Austrálie), růstový potenciál, konkurenční podíl na trhu a prognóza, 2020–2026 ”Velikost se do roku 90 bude pohybovat kolem 2026 miliard USD.

Rostoucí potřeba efektivních vzdělávacích programů pro poskytování školení na základě dovedností zaměstnancům v podnikovém sektoru vede k přijetí online a mobilního učení, což pozitivně ovlivňuje asijsko-pacifický trh elektronického vzdělávání. Řešení e-learningu pomáhají při zaznamenávání přesných údajů a výkonu zaměstnanců s cílem zlepšit jejich efektivitu práce. Umožňují také zaměstnancům poskytovat zpětnou vazbu v reálném čase, čímž zvyšují zážitek z e-learningu. Velké podnikové organizace zavádějí e-learningové platformy pro efektivní školení globálně distribuované pracovní síly. E-learningové platformy jim umožňují trénovat vzdálené pracovní síly, které zahrnují zaměstnance pracující na polích nebo ve výrobních zařízeních.

Probíhající pandemie koronavirů (COVID-19) pozitivně ovlivní růst trhu e-learningu v asijsko-pacifické oblasti. Vzdělávací instituce v regionu pořádají online přednášky, aby zajistily sociální distanční opatření. V Jižní Koreji vyvíjí Ministerstvo vědy a ICT (MSIT) ve spolupráci s MŽP a Ministerstvem žen a rodiny nové digitální výukové webové stránky pro vědecké experimenty ve výuce 3D a softwarového kódování, aby bylo zajištěno nepřerušené vzdělávání během pandemie .

Trh Learning Management Systems (LMS) bude svědkem růstu v důsledku poptávky po improvizovaných cílech podnikového učení. LMS je softwarová platforma, která umožňuje dodávku, měření a správu podnikových e-learningových programů. Je to základní součást účinné strategie učení. Integrace cloudových a AI technologií do LMS, která zvyšuje jeho schopnosti, podpoří růst odvětví e-learningu. Zoho nabízí intuitivní cloudový LMS, který modernizuje školení napříč organizacemi. Přítomnost poskytovatelů cloudových technologií, jako je Microsoft Corporation, podpoří vývoj vysoce kvalitních cloudových řešení LMS.

Rostoucí přijímání metod digitálního učení akademickým sektorem poskytne růstové příležitosti pro e-learningový trh v asijsko-pacifické oblasti. Školy a univerzity přijímají techniky učení online, aby vzdělávaly studenty, aby zajistily zdraví studentů a trenérů během probíhající pandemie udržováním sociálního distancování. Několik vládních iniciativ podporujících internetovou infrastrukturu regionu také přispěje k přijetí e-learningu akademickými institucemi. Například v roce 2019 vláda v Jižní Koreji oznámila, že ve svém rozpočtu na rok 3.9 utratí 5 miliardy USD na technologická odvětví včetně 2020G a AI.

WTM Londýn 2022 bude probíhat od 7. do 9. listopadu 2022. Zaregistrujte se nyní!

Mezi klíčové hráče působící na asijsko-pacifickém trhu elektronického vzdělávání patří mimo jiné Adobe Systems Inc., Apollo Education Group, Cisco Systems, Inc., Meridian Knowledge Solutions, Citrix Education, Microsoft Corporation, Skillsoft Oracle Corporation a SAP SE. Rostoucí konkurence mezi hlavními hráči v rozšiřování jejich klientské základny a posilování jejich nabídky podpoří růst trhu e-learningu. Strategické iniciativy pro rozšíření podnikání, jako jsou fúze s poskytovateli technologií, umožní hráčům na trhu rozšířit a vylepšit jejich řešení.

Žádost o ukázku této zprávy @ https://www.graphicalresearch.com/request/1423/sample

Související zprávy

O autorovi

Editor správy eTN

eTN Správa editoru zadání.

Sdílet s...